“世界冠军怎么了？你的运球还是我教的…就让师傅来看看你现在进步多大…”

“就向你请教了一下转身运球，还敢当我师傅，那唐教练是什么？”

“我至少也是你的运球二师傅…”

“那我今天就不转身运球了，看你得意什么？”

两人面对面站定，一人手持一人篮球，两人很长时间都没有玩过这个“团团转”的运球断球游戏了。正如一贯对抗之间少年人都要用语言来撩拨一下对手一样，两人虽然是玩个小游戏，但话语之间也充满了挑衅性。

语言挑衅已经结束，游戏开始了。

一开始焦明谦还是很谨慎，自己在进步，别人也不可能落后，说不定汪中令最近又练出了什么绝活。但随着游戏的进行，焦明谦发现不对了，汪中令似乎已经不是他心目中的那个控球达人了。

运球的高度一呈不变，只有在过人时才会有变化；换手运球看上去还不错，但仔细观察就会发现，篮球从左手交右手的时候明显有一丝的速度下降，这是左手的灵活性还没有完全开发出来的原因；转身运球依然圆润，但那是在没有人在身后干扰的情况下，一旦遇到干扰就有些拖泥带水的感觉；背后运球很有突然性，可身体的移动还有些跟不上；跨下运球完全成了调整动作…汪中令这些以前在焦明谦眼中看上去很流畅干脆的控球动作，现在看起来却有些破绽百出，焦明谦确信如果自己和汪中令作为对手在比赛中相互对抗的话，汪中令的运球突破在他面前十次至少有九次会无功而返。

焦明谦心生警觉，汪中令存在的问题应该在他身上也存在，毕竟他的控球技术受汪中令的影响很大。汪中令的错误在于他掌握了这些基本的控球技能并能运用之后就满足于此，虽然在比赛中很少有人能从他手中断球，但这也让他不能看清自己的缺陷，在细节问题上出现了瑕疵，这些瑕疵完全可以改正，这是基础训练的一部分，但汪中令显然自己并没有意味到这一。

试探了几下，焦明谦心中有底了，趁着汪中令将篮球从左手交右手的一瞬间，一个矮身，连人带球从汪中令手臂下穿了过去。汪中令急急的伸出左手想干扰一下，右手也想将篮球压低，但被焦明谦打乱节奏的他调整稍显晚了一。本来换手运球就有些生涩感，再加上运球的高度已经被焦明谦掌握，他只觉得手中一空，然后就看到篮球到了焦明谦手中。

“不管自己的篮球了！”汪中令伸手去断焦明谦手中的篮球，“团团转”的规则中，双方同时断球成功算平手，只要焦明谦没有彻底将断掉的篮球掌握在手中运上两下，汪中令还有打成平手的机会。这在以前的游戏中经常会发生，要么双方都拿对方无可奈何，要么一方断球成功后又被对方反断，打成平手的次数很多。这也是汪中令不惧焦明谦的原因之一。

但这次很让他失望，在汪中令伸手的时候，他突然发现焦明谦的运球节奏也变了，篮球在他手中很难琢磨，矮身断自己球的时候，篮球的高度还和大腿中部，断球成功后，篮球几乎就在脚踝处蹦跳。本来他还有机会，只要将手再伸低就可以反断回来，但焦明谦的运球速度猛然加快，篮球如同蹦跳着的兔子般突然跳起，让汪中令的手只能划过篮球留下的残影。

输了！

汪中令很不服气的要求再来一次，这次的结果也很让他郁闷，最擅长的转身运球被焦明谦提前堵住了位置，他几乎是将篮球递到了焦明谦手中。

再来！

又是同样的结果。

再来一次！

结果一次比一次失望，到后来汪中令甚至不管自己手中的篮球了，孤注一掷的直扑焦明谦，目标就是在焦明谦手中不断变幻高度、速度、路线的篮球，但一次又一次的失望而归。

所有校队队员都围过来了，今天的游戏结果让所有人都很震惊，汪中令玩这个游戏几乎从未失手，稳居全队头把交椅，但今天这个宝座要让位了，而且是毫无悬念的完败。

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