，以后要报答镇子上知道吗？”

一个个学生拖着?长音说道：“好！”

明明煮粥的人是游鹤鸣，但大家都只会笑?着?看?向盛骄老师。

因?为游鹤鸣的眼也?一直都在盛骄老师身?上，年纪还小的学生们都抿着?嘴角笑?。

所?以盛骄一人有?三份工作，英语老师、学生、厂里的副厂长。

这个发展她属实?也?是没想到，恨不得一个人掰成几个来用。

理科课，她坐在桌子上当学生。

英语课，她拿着?教案，走上讲台当老师。

班上那几个学生见她又从后面的桌子走上前讲课，都笑?出声来：“盛老师好~”

盛骄从容应对：“同学们好，又是新的一天，先听写昨天学的单词。”

课下一片哀嚎声，盛骄笑?意不减：“大家把课本都扔到地上。”

“啊？？？”

“老师，你太狠了?......”

“一定要这样吗？”

只有?游鹤鸣看?到盛骄眼底的戏弄和真实?的笑?意，他发现，盛骄只要遇到这些年纪较小的人，表情都会放松很多。

村子里的小孩也?是，她随手都会递上两把糖。

学校里的学生们也?是，她总是能露出真实?的笑?意。

这样的笑?意，经常在盛骄数钱的时候露出来。

游鹤鸣交上自己的满分听写纸，又看?见了?盛骄眼底的赞许：“我们游鹤鸣同学的字，是越来越好看?了?啊。”

从一开始狗爬的字体，变成了?整齐好看?，最后有?了?自己的风格，崭露锋芒筋骨。