大爷听完笑着摇头，说别人都来求禄，你来求跑，它要真听得懂，可不得琢磨歪了。

她问他是不是逗自己，又问那能不能再许一个。

大爷收了笑，说这种事得听医生的，他看了二十年门，可不负责管鹿。

“那为什么偏偏是我？”

大爷也答不上来，只把旁边的小凳子推给她。╒寻╜回 шщш.Ltxsｄｚ.ｃōｍ?╒地★址╗她没坐。妈妈已经隔着马路招手了。走之前她又摸了一下鹿角，这次什么也没想。

过了几天她路过传达室，大爷正跟新来的保安说事。

保安盯着她看了两眼，问了句什么，大爷摆摆手：“别问我，我哪儿知道。人家还得上课呢。”

到了五月，耳廓已经比原来宽了一圈。

她仍记得最初右耳肿起来时，自己找过多少理由：睡觉压着了，耳机戴久了，或许过一天就好。

现在再摸，上缘的软骨正向外舒展，迎着光时，薄薄的耳缘微微透亮。

午睡醒来，右耳被手臂压折着，她小心扶起，松开手，耳朵又缓缓立了回去。

耳根的位置也在往上走。

耳垂渐渐收平，耳后那道沟变浅，头发被新的位置顶开，怎么梳都翘一小撮。

她试了三种发型，最后戴着发箍出门。

变化不是一起完成的，右边比左边快，有两天看着很不对称，她照了照片存着，隔天再比，左边也在慢慢跟上。

同桌看着她欲言又止，被她发现，赶紧改口说挺精神。

她把发箍扶正：“谢谢，你今天也挺会说话。”

五月初的一天下午，政治老师让大家抄板书。

她抄到第三行，右边那只耳朵垂开始往耳根里缩——下缘像被一根线从里面拉进去，牵扯着腮一起往里收，收平了，撑成耳根的一部分，摸不到缝。

她手里的笔在纸上拖出一道长长的斜线，另一只手抬起来按住耳朵；手心的温度盖上去，耳朵里那处热反而更清楚。

整只耳朵歪了，往前倾着，像要往哪儿挪。

前桌的崔宁回头看了一眼。

她把手按得更紧，摇头说没事。

课间，他把一摞语文卷子放到她桌角，问能不能帮忙按组分开。

她放下手，低头数纸。

那十几分钟里，那只耳朵贴着鬓角往上走了一段：耳根那道界线在指腹底下模糊掉，新位置挪到太阳穴偏后，鬓角一小片头发被顶开，露出一小块没毛的皮肤，摸上去平平的，跟腮连成一片。

分完，她把卷子推到前桌。

他转身拿走，没再问她怎么了。

第二节上到一半，左边那只开始跟。

她趴在桌上，头埋进胳膊，两只手从两边扣住自己的头，手腕压着耳朵，掌心抵在头顶。

爬的时候是热的，软骨在皮下走，像谁用两根手指在她颅骨两侧往上捋；走过太阳穴后面那一段，那处跟着往里陷，陷出一个浅坑。<>ｈｔtｐ://ｗｗｗ?ltxsｄｚ.ｃōｍ?

她扣着头不动，连笔记都不抄，笔记本上留了一片空白。

牵扯渐渐移到头顶两侧，耳缘抵住了她的手指。

她吓得松了点力气，调整坐姿时，膝盖撞在桌子底下。

下课铃一响她进了洗手间，反手把隔间门锁上。

两只手掌贴在耳朵后面，耳根仍在轻轻牵动，却不再像刚才那样明显地移动。

指缝里能摸到形状：上缘一道梁，往下一条沟，沟里热着，热得掌心出汗。

头发被从耳根处顶起来，她往后一拢，原来脸侧的耳后沟已经变浅，耳根的位置升高，连旁边的头发也被顶乱了。

她把手放下来的时候，两只耳朵在头顶两侧立着，朝外微微张着，跟她原先想的“戴了一对耳朵”完全不一样。

回座位的路上她把头发拨回前面，头发扫过新耳朵，一阵说不清的麻从耳根顺着脖子下去，她把头发又别到耳后试了一次，肩膀缩了一下，只好让它垂着。

新耳朵背面那圈皮比以前薄，摸上去温的，能摸到里面那条软骨的走向；脸侧原来长耳朵的位置已经平了，指腹划过去，只摸到和周围相连的皮肤。

窗外有风进来，最先碰到风的是头顶这两只；风一过，耳缘几根细毛就朝后倒。

她一坐回去就想抬手，忍了又忍，才把注意力放回还没抄完的板书。

接下来一节自习，她一直在确认这两只耳朵现在归谁管。

窗外有人推车经过，耳朵先转过去；后排有人压着声音说小话，她不回头就知道方向；写题写到一半，耳朵自己抖一下，抖完她也说不清是为了什么声音。

她试着让它们朝老师转，越控制越僵；老师走到她这一侧，它们却自己跟了一路。

同桌看得直乐，她抬手挡了片刻，胳膊就酸了，只好放下来，叫他转过去看黑板。

下一次课间，她留在座位上，把发箍取下来重新理了一次头发。崔宁转过身问她要不要水，她摇头，过了一会儿才说：“它现在自己会动。”

“我看见了。”

“很怪吗？”

崔宁认真看了她一眼：“有点不习惯。”又补一句，“刚才左边还矮一点，现在差不多齐了。”

她说齐了就好，过了一会儿又告诉他耳根后面还很敏感，头发扫过去都难受。说完自己都觉得交代得太细，把发箍重新别上去，没再往下说。

那天回家，妈妈刚把菜端上桌，就注意到了她的耳朵。

邵嘉坐下来，拨开头发给她看。

妈妈伸出手又收回去，问疼不疼。

她说不疼，就是位置变了，下午一直不太习惯。

妈妈让她先吃饭，吃完再把情况记下来，下次复查一起问。

她拿起筷子，终于不用一边遮着头发一边解释。

过了些天，她不再随身带发箍。

耳朵在头发里立着，走起来会晃，上课时偶尔跟着窗外的动静转一下；最先忍不住的是后排几个男生，他们凑近了看，她不躲，拿着笔继续写题，看了两天，他们也转回去写自己的。

班主任在班会上顺口说了一句：她耳朵能听见你们在下面说什么，别以为听不见。

底下笑起来，她也笑。

外班的人还是会看，有个低年级男生在楼梯上盯着她头顶，盯得脚下一绊，她拉了他一把，那孩子红着脸跑了。

几天后，耳廓内侧的细毛逐渐密起来，痒的时候，她只能用指节轻轻揉。

里侧的绒毛浅，外侧覆着栗色，耳缘留了一圈柔软的白。

洗头时，她把水流调小，擦干也得先绕开耳朵。

夜里有车从楼下经过，耳朵会先转向窗户，人跟着醒来，等车声远了才重新躺好。

胸前的衬衣仍在变紧，外套肩线却空着；手腕也起了细绒，她把这些一起记进复查用的本子。

接下来两周，短毛从手腕延到小臂，颈后和肩胛之间也渐渐连成片。

到五月中旬，那层栗色从颈后连到腰侧，白斑从几个点连成不规则的片，铺过臀的外侧和大腿外沿——底下那条已经收进去的腰、往外撑开的胯、鼓起来的臀，全都没被盖掉；只有把衣服撩起来逆着